本文主要从融合教育服务对象为切入点阐述融合教育对各个主体的积极影响；对融合教育模式进行详细的介绍，深入浅出的带领各位了解融合教育机制。 ...
自闭症感觉统合障碍传统干预手段面临的问题和困境 人类通过感觉来感知获取外界信息，不同刺激信息经感觉通道进入中枢神经系统，由大脑对各类刺激进行选择性整理和组织，形成知觉并做出行为应对，这一过程称之为感觉统合。感觉统合障碍(Sensory Integration Dysfunction)则是指进入大脑的多种感觉刺激信息不能在中枢神经系统内形成有效的组织和整 ...
随着孩子的成长，我发现了一个问题。 我只知道如何要求，但没有购买和交换的意识。 但是作为一个现代人，如果他甚至不能进行最基本的购物，他将根本无法生存。 为了让孩子更好地融入社会，如何教她去超市购物。 许多父母觉得带孩子去超市太麻烦又费力，所以购物培训是在家中以游戏屋的形式进行的。 但是我认为最好的方法是带孩子参加体 ...
人类认知的发展绝不是孤立的。 人类心理学的本质是社会关系的总和，这些社会关系在内部转移并成为个性及其结构形式的功能。 人类的发展具有明显的阶段性和渐进性。 因此，在自闭症儿童认知发展的过程中，不仅要把握与心理发展阶段相适应的教育和教学内容的安排（根据相应的认知水平和特点），还必须付出 注意引导他们更好地进行高层开 ...
融合教育可以帮助自闭症儿童走出自闭，促进自闭症儿童的社会发展和改善自闭症儿童的社会功能是自闭症康复的核心目标。 ...
谈到自闭症时，父母首先想到的是将 儿童送入幼儿园，这就是融合。 融合意味着将我自闭症儿童置于自然环境中并受到积极影响。 融合肯定不是知识的融合，而是社会的融合。 在这个阶段，并不是所有的自闭症儿童都适合融合。 在与其他孩子进行融合教育之前，他们必须接受特殊培训以达到融合条件。 无论孩子的能力如何，他们还需要有针对性 ...
融合教育已成为当今社会教育发展趋势中必不可少的教育手段。 目前，随着我国儿童比例的提高，已经有效地实施了综合教育，以使更多的群体接受自闭症儿童。 ...
儿童孤独症的治疗以教育干预为主，药物治疗为辅。因儿童孤独症患儿存在多方面的发育障碍及情绪行为异常，应当根据患儿的具体情况，采用教育干预、行为矫正、药物治疗等相结合的综合干预措施。 ...
语言行为评估量表目前在国外广泛应用于包括自闭症等儿童语言障碍患者的评估工作中,该量表中文版经初步临床验证具有良好的信度与效度。为患者的康复和特殊教育提供参考。 ...
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