自闭症儿童的刻板行为
自闭症儿童一个核心的症状就是刻板重复的行为方式，这样的行为有很多，并不能全部一一列举出来。但是大部分的自闭症儿童都有以下这些行为表现：
自闭症刻板行为的表现
1、专注于一种或多种刻板和局限性的兴趣模式，且专注的强度或关注点表现异常。
2、刻板和重复身体动作
3、明显固执地坚持某些特定的、非功能性的日常行为
4、持续关注物体的某一特定部分
5、重复动作（转圈、摇晃、开关、撕纸）
6、坚持一成不变（玩具、睡眠、路线）
7、对某些事物的不寻常兴趣（天气预报、电视广告、某一首歌、天线宝宝等）
自闭症刻板行为的分类：
1、刻板行为：明显毫无目的的运动或以一种相似的方式不断重复动作；
2、仪式化行为：以相同的方式重复日常生活中的一些活动；如衣食住行、如厕的习惯：
3、强迫行为：据某种规则或以往做事的方式重复的行为：如一种特定的顺序排列某些物品，不断数数，检查门窗或抽屉等；
4、同一性行为：拒绝变化，坚持事情保持不变的行为；如坚持要求某些物品处于相同的位置，坚持坐相同的位置；
5、自伤行为：以一种相同的方式重复某些可能造成身体伤害的行为动作，如拍打自己的头部、咬自己的手等；
6、狭窄兴趣：指关注点、兴趣点和活动范围狭窄或受限制，过度依恋某种物品：如电风扇、钟表的指针等。
如果家长发现自己的孩子有以上或者类似的异常行为，一定要谨慎重视起来啦！
自闭症刻板行为的表现
1、专注于一种或多种刻板和局限性的兴趣模式，且专注的强度或关注点表现异常。
2、刻板和重复身体动作
3、明显固执地坚持某些特定的、非功能性的日常行为
4、持续关注物体的某一特定部分
5、重复动作（转圈、摇晃、开关、撕纸）
6、坚持一成不变（玩具、睡眠、路线）
7、对某些事物的不寻常兴趣（天气预报、电视广告、某一首歌、天线宝宝等）
自闭症刻板行为的分类：
1、刻板行为：明显毫无目的的运动或以一种相似的方式不断重复动作；
2、仪式化行为：以相同的方式重复日常生活中的一些活动；如衣食住行、如厕的习惯：
3、强迫行为：据某种规则或以往做事的方式重复的行为：如一种特定的顺序排列某些物品，不断数数，检查门窗或抽屉等；
4、同一性行为：拒绝变化，坚持事情保持不变的行为；如坚持要求某些物品处于相同的位置，坚持坐相同的位置；
5、自伤行为：以一种相同的方式重复某些可能造成身体伤害的行为动作，如拍打自己的头部、咬自己的手等；
6、狭窄兴趣：指关注点、兴趣点和活动范围狭窄或受限制，过度依恋某种物品：如电风扇、钟表的指针等。
如果家长发现自己的孩子有以上或者类似的异常行为，一定要谨慎重视起来啦！
