一、了解儿童自闭症表现前提

      儿童自闭症的表现主要以社会交往受损、交流障碍、行为异常为特征。但儿童通常都是由家庭父母照看，对其社会交往能力并没有很高的要求。正常孩子在一岁左右不出现语言的情况也并非少见；孩子的运动能力还处在刚刚学会走路前后的阶段，尚没有“能力”去表现诸如转圈、排列物品等刻板行为。

      因此即便是最有经验的医生，通过其表现进行早期诊断也很不容易。

      二、探究儿童自闭症表现

      每个孩子的成长过程有个体差异，有些孩子11个月走路，有些到一岁三个月走路；有些孩子一岁会说话，有些一岁半说话，这些差异是完全可以接受的正常范畴。但是如果落后太大或能力出现后又倒退，就预示着发育迟缓或异常——一岁半幼儿不会走路就可能是运动发育迟缓；两岁幼儿不会叫爸爸妈妈就说明语言发育迟缓；一岁以上的幼儿如果目光总是不能和父母形成注视、唤其名字没有反应、不能手指指物，就存在社交发育迟缓，就有自闭症的可能性。

      综上，正常婴幼儿的上述社交情感能力在更低年龄时就已经出现了，对这些能力发展的了解有助于我们早期发现儿童自闭症。

      三、自闭症儿童表现早期预警信号

      美国佛罗里达州立大学研究者通过观察自闭症儿童表现发现，以下特征可以作为自闭症红旗信号或称之为早期预警信号：如果孩子出现以下任何一项表现，家长应该尽快送孩子往专业机构进行自闭症筛查评估。

      6个月大时，孩子还没有出现大笑或其他热情、愉快的表情

      9个月大时，孩子对声音、微笑或其他面部表情仍没有互动式的分享

      12个月时，不会咿咿呀呀的学语

      12个月时，不会做手势，例如用手指指某物、做展示、伸手够东西、 招手等

      16个月时，还没有语言

      24个月时，还不能说出两个单词组成的有意义的词组(不包括模仿或重复的语言)

      在任何年龄出现言语、咿呀学语、社交能力方面的退化