自闭症儿童产生问题行为的环境因素

2022-02-22 10:47 融教校园 阅读

       虽然沟通手段的限制、偏执感觉敏感、认知曲解等,是问题行为出现的主要背景原因,与问题行为的出现相关联,但是问题行为只在特定的状况和场景才容易出现,并不是“无论什么时候”“无论在哪里”都会出现。如果对问题行为与环境因素之间的关联性进行观察记录,就可以推定出产生问题行为的环境因素。

       一、自然环境因素(周围的环境因素)

       1.噪音和特定的声音:即使没有听觉敏感也会感到周围的声音吵闹,如果对特定的声音有嫌恶感的话,这种情况就容易出现问题行为。

       2.高温多湿:温度高或者湿度大的情况下也容易产生急躁的情绪,容易出现问题行为。

       3.如果课题和操作较难,腻烦的话也较易出现问题行为。

       另外,问题行为的出现可能与以下的人为环境因素(周围人群的应对方法)有关。

       4.自闭症人士难以理解的指令:在指导课题和工作时,如果使用接连不断的语言进行说明,自闭症人士不但不能理解,反而可能使其烦躁情绪高涨。如果并用短句和图画、文字等视觉信息就容易被理解。另外,对具体的语言比对抽象的语言更容易理解。

       5.连续进行自闭症人士讨厌的活动和困难的课题:喜欢的活动和容易的课题较容易进行,如果一直进行讨厌的活动和困难的课题,就容易使烦躁的情绪高涨。

       6.突然改变预定或不能掌握预定的情况下:同一性的偏执是指,如果遇到与平时不一样情况就会容易产生混乱。因此,不突然变更预定很重要。

       但是,当预定非变更不可时的应对则更为重要。可以通过使用视觉刺激等进行预告。使用照片等制作的活动流程表来使其理解、掌握整体的预定。

 

       二、内在环境因素(健康状态等内环境因素)

       1.生病:由中耳炎、牙疼、口腔炎等疾病的疼痛带来的烦躁情绪容易产生问题行为。沟通手段贫乏的自闭症人士因为不能向他人表达自己的疼痛,容易致使烦躁情绪高涨。

       2.睡眠不足和空腹:睡眠不足和饥饿感阻碍了注意力的集中,难以形成适当的行为。如果此时收到责备,则烦躁情绪容易高涨。

 

       单纯地思考一下就会发现,如果将引起问题行为的环境因素(与自闭症人士的障碍特性和个体特性不适合的环境因素)消除,就不会产生问题行为了。也就是说,将特定的环境因素所具有的功能,从“引发问题行为”的功能变成“不引发问题行为”的功能,或者“形成适当行为”的功能,以此为目标进行干预就可以了。

电话

167-1013-1322

邮箱

3135380456@qq.com

TOP