结构化教学案例一：洗手；训练目标：提高儿童生活自理能力，教会儿童独立洗手。 材料：香皂或者洗手液、毛巾。操作方法：儿童洗手的一般步骤为：（1）打开水龙头。 ...
对象儿童较早地获得了点心场所的各步骤的目标技能，自由游玩导人时没有进行特别的训练也能使用PECS。追加新的图卡时，虽然具体物品的图卡马上能够使用，但是颜色和大小等抽象的图卡在使用时需要辅助提示后，逐渐得到强化并能使用。在PECS使用得到确立后，在决定的课题和游玩的时间中，能以自己的步调选择喜欢的游戏，喜欢的结束时机， ...
系统脱敏疗法( systematic desensitization )又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露于导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。系统脱敏法的程序是逐渐加大刺激的程度。 ...
1989年9月，美国波士顿政府决定让帕特里克·奥赫恩小学( The Patrick O'Hearn Elementary School)成为一所融合 学校，从幼儿园开始实施融合。 ...
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